Menciptakan Lingkungan Belajar yang Positif
Penyusun : Imarotul Mashiroh, S.Psi Belajar yang merupakan aktivitas rutin dipersepsikan berbeda oleh siswa. Mungkin ada yang mempersepsikannya secara positif atau sebaliknya. Berfokus pada pencapaian akademik siswa memang hal penting. Tapi menciptakan kelas yang aman, ramah dan bahagia juga sama pentingnya untuk diprioritaskan. Karena siswa yang memiliki persepsi positif terhadap kegiatan belajar akan mengarahkan pada […]
Bisa Membaca vs Cinta Membaca
Penyusun : Dessy Yustiana, S.Pd Proses belajar literasi yang berkaitan dengan keterampilan berbahasa tulis mengandung 3 aspek yang saling berkaitan, yaitu: a. Bisa Membaca b. Membaca-memahami c. Cinta Membaca A Bisa Membaca Baru Langkah Awal Tahapan awal dari proses literasi diawali dengan anak-anak belajar membaca. Anak belajar mengenal huruf, melafalkan suku kata dan kata, kemudian […]
Child-Centered Projects pada STEAM Education untuk Anak Prasekolah
Penyusun : Afifah Nurul Karimah, S.Psi Apa itu STEAM? STEAM adalah singkatan dari science, technology, engineering, art and mathematics. Mengapa STEAM menjadi penting dalam proses pembelajaran anak-anak prasekolah? Ada beberapa alasan yang memperkuat hal tersebut, salah satunya yaitu bahwa STEAM mendorong adanya “inquiry instruction” yakni…. Instruksi ini mendorong pengalaman yang aktif secara langsung dan dapat mendorong […]
