Persiapan Anak Berkebutuhan Khusus Menghadapi Ujian di Sekolah Inklusi
Oleh : Dory Agustia Rantawi, S.Pd Pembelajaran yang dilakukan disekolah adalah proses belajar yang selalu bersifat kontekstual dan terpola dengan kurikulum dan bertujuan untuk mencapai tujuan pembelajaran nasional yang merata dan tidak terdiskriminasi. Dari proses tersebut haruslah dilakukan sebuah pengukuran dengan skala tertentu yang disebut dengan Tes Sumatif atau ulangan di sekolah. Rentang waktu semester […]
